Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultades en las relaciones interpersonales de la población infantil de la comunidad escolar, observadas en un día en el parque.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de la comunicación y las relaciones interpersonales.
Objetivo: Comprender la importancia de la comunicación para establecer relaciones interpersonales saludables.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de la lectura de un cuento que aborde la importancia de la comunicación en las relaciones.


2. Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos expresen sus ideas sobre la importancia de comunicarse con los demás.


3. Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de comunicación y relaciones interpersonales.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y cómo puede mejorar las relaciones.

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de emociones propias y ajenas.
Objetivo: Identificar y expresar emociones propias y ajenas.

Actividades:

1. Presentación de diferentes imágenes que representen diferentes emociones.


2. Los alumnos deberán identificar y nombrar las emociones representadas en las imágenes.


3. Juego de adivinanzas en el que los alumnos deberán expresar una emoción sin nombrarla y sus compañeros deberán adivinarla.


4. Realización de un mural en el que los alumnos dibujen y escriban situaciones q