Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Exploración de las influencias familiares, comunitarias y culturales en la historia personal para visualizar oportunidades y dificultades en el planteamiento y logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Explorar las influencias de la familia, comunidad y cultura en la historia personal, para visualizar oportunidades y dificultades a superar en el planteamiento y logro de metas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Importancia de tener un plan de vida y cómo elaborarlo.


• Presentación de los conceptos de influencias familiares, comunitarias y culturales.


• Actividad: Realizar una línea de tiempo personal, destacando los momentos clave en la vida de cada alumno y las influencias recibidas.

Sesión 2:

• Dinámica de grupo: Compartir en parejas la línea de tiempo personal y discutir las influencias identificadas.


• Actividad: Realizar un collage o mural que represente las influencias familiares, comunitarias y culturales en la historia personal de cada alumno.

Sesión 3:

• Análisis de las influencias identificadas en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las oportunidades y dificultades que surgen de estas influencias en el planteamiento y logro de metas.

Sesión 4:

• Presentación de casos reales de personas que han superado dificultades y logrado sus metas a pesar de las influencias negativas.


• Reflexión en grupo sobre cómo estas historias pueden inspirar a los alumnos a superar obstáculos en su propia vida.

Sesión 5:

• Elaboración del proyecto de vida personal.


• Actividad: Cada alumno deberá elabo