Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Plan de clase

Planeación de Clase de Matemáticas para estudiantes de Secundaria 3º

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Problema interdisciplinario: Existen pocos lugares para la práctica del deporte y lugares sin techo para protección de la lluvia y del sol.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario y su relación con la falta de espacios para el deporte.


• Plantear preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos: ¿Por qué es importante tener espacios para la práctica deportiva? ¿Cómo podemos utilizar la trigonometría para solucionar este problema?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las razones trigonométricas y su utilidad en la resolución de problemas de medición.


• Mostrar ejemplos concretos de problemas de medición que involucren las razones trigonométricas.


• Explicar los conceptos de seno, coseno y tangente y su relación con triángulos rectángulos.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula utilizando triángulos rectángulos y las razones trigonométricas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de problemas de medición en los que se puedan aplicar las razones trigonométricas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anteri