Introducción al tema y reflexión sobre desigualdades de género en la vida cotidiana

Anieh Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre desigualdades de género en la vida cotidiana (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir a los alumnos en el tema de las desigualdades de género por diferencias de género.

  • Reflexionar sobre las desigualdades de género en la vida cotidiana.

  • Identificar las causas y consecuencias de estas desigualdades.

  • Promover el respeto y reconocimiento de los derechos de todas las personas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación en grupo sobre el concepto de desigualdades de género y cómo pueden manifestarse en la vida cotidiana.

  2. Presentar ejemplos de situaciones de desigualdad de género en la casa, la escuela y la comunidad, tanto en el pasado como en el presente.

  3. Pedir a los alumnos que compartan sus propias experiencias o ejemplos que hayan observado.

  4. Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar las posibles causas y consecuencias de estas desigualdades.

  5. Resaltar la importancia de reconocer y respetar los derechos de todas las personas, independientemente de su género.

  6. Presentar el objetivo de la planeación y explicar que en las siguientes sesiones trabajarán en acciones para promover la igualdad de género.


Sesión 2: Investigación sobre desigualdades de género en la historia y en la actualidad (45 minutos)


Objetivos:



  • Investigar y comprender las desigualdades de género en diferentes épocas.

  • Comparar estas desigualdades con las actuales.

  • Reflexionar sobre la evolución y persistencia de estas desigualdades.

  • Fomentar la empatía y comprensión hacia las personas que han sido víctimas de desigualdades de género.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una breve introducción sobre las desigu