Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

CYNTHIA ERIKA REZA
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel educativo: Secundaria 1º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: La inclusión como elemento articulador en la educación


Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y presentación del tema.

  • Realización de una actividad de icebreaker para promover la integración y el conocimiento mutuo.

  • Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio y la importancia de la inclusión en la educación.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de sentimientos, su origen y su influencia en nuestras vidas.

  • Presentación de ejemplos de situaciones donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

  • Debate grupal sobre la importancia de reconocer y comprender nuestros sentimientos para la toma de decisiones adecuadas.


Cierre:



  • Reflexión final sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.

  • Tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de cómo diferentes culturas influyen en los sentimientos de las personas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

  • Presentación de los ejemplos investigados por los estudiantes y debate grupal sobre cómo la cultura puede influir en los sentimientos.


Desarrollo:



  • Lectura de diferentes relatos o cuentos que reflejen la diversidad cultural y cómo influyen en los sentimientos de los personajes.

  • Análisis de los relatos leídos y discusión sobre las diferencias culturales y cómo afectan nuestra forma d