Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Introducir el tema de narración de sucesos del pasado y del presente.


• Actividades:
  
  
  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por narración y sucesos del pasado y del presente.
  
  
  2. Exposición: Presentar una breve introducción sobre la importancia de la narración y la forma en que podemos utilizarla para compartir sucesos pasados y presentes.
  
  
  3. Ejercicio práctico: Pedir a los estudiantes que elijan un suceso pasado o presente que les gustaría narrar y escribir una breve descripción del mismo.
  
  
  4. Cierre: Compartir en grupo las narraciones escritas y fomentar la reflexión sobre los diferentes estilos y recursos utilizados.
  
  
  
  

Sesión 2 (Exploración):

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Explorar diferentes estilos y recursos narrativos.


• Actividades:
  
  
  1. Inicio: Recordar la narración escrita que realizaron en la sesión anterior y pedir a los estudiantes que identifiquen los estilos y recursos utilizados.
  
  
  2. Exposición: Presentar diferentes estilos y recursos narrativos, como la descripción detallada, el diálogo, el uso de metáforas, entre otros.
  
  
  3. Ejercicio práctico: Pedir a los estudiantes que elijan un estilo o recurso narrativo y reescriban su narración utilizando dicho estilo o recurso.
  
  
  4. Cierre: Compartir en grupo las nuevas narraciones escritas y reflexionar sobre la incorporación de diferentes estilos y recursos.
  
  
  
  

Sesión 3 (Creación):

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Fomentar la creatividad en la narración de sucesos del pasado y del presente.


• Actividades:
  
  
  1. Inicio: Realizar una actividad de brainstorming en grupo sobre diferentes sucesos pasados