Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Sesión 1: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Fase Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Explicar a los estudiantes que en esta clase trabajarán con los números positivos y negativos, y aprenderán a compararlos y ordenarlos en una recta numérica.


• Actividad motivadora: Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, la distribución de drogas en una comunidad. Plantear preguntas como: ¿Cómo podríamos representar en números esta situación? ¿Cómo podríamos comparar y ordenar los distintos niveles de distribución?

Fase Desarrollo:

• Introducción al concepto de números positivos y negativos: Explicar qué son los números positivos y negativos, y cómo se pueden representar en una recta numérica. Hacer ejemplos con números enteros, fracciones y decimales.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes números. Pedirles que, en sus grupos, ordenen los números de menor a mayor y los coloquen en la recta numérica que se les haya proporcionado.


• Debate en grupo: Una vez que todos los grupos hayan terminado, realizar un debate en el que los estudiantes compartan sus resultados y argumenten sobre las razones de su ordenamiento.

Fase Cierre:

• Reflexión individual: Pedir a los estudiantes que, de forma individual, reflexionen sobre la propiedad de densidad de los números y cómo se aplica en esta actividad.


• Plenaria: Invitar a los estudiantes a compartir sus reflexiones y conclusiones ante toda la clase.


• Resumen: Realizar un resumen de los principales conceptos trabajados en la clase y reforzar el objetivo de comparar y ordenar números con sign