Artes - 3º secundaria - Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Artes - 3º secundaria - Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Tema: Arte terrestre y cuidado del medioambiente

Objetivo (PDA):
Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción al arte terrestre y su relación con el medioambiente

Inicio:

• Presentar el tema del arte terrestre y su relación con el medioambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de arte terrestre y cómo pueden transmitir mensajes relacionados con el cuidado del medioambiente.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de obras de arte terrestre famosas y explicar su significado.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen una pequeña obra de arte terrestre utilizando materiales naturales en el entorno escolar.


• Fomentar la reflexión sobre cómo el arte terrestre puede transmitir mensajes a favor del cuidado del medioambiente.

Cierre:

• Compartir las obras de arte terrestre creadas por los alumnos y explicar el mensaje que querían transmitir.


• Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia del cuidado del medioambiente y cómo el arte puede contribuir a generar conciencia al respecto.

Sesión 2:
Tema: Integración del arte terrestre con otras manifestaciones artísticas

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y repasar los conceptos aprendidos sobre el arte terrestre.


• Introducir la relación del arte terrestre con otras manifestaciones artísticas, como