Introducción al tema y análisis de hábitos alimentarios en la familia

QUINTO GRADO B
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los hábitos de alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de hábitos alimentarios en la familia



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos podrán comprender la importancia de una alimentación saludable y reconocer la influencia de los hábitos alimentarios de la familia en su propia alimentación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo influye en la salud.

    • Presentar el problema: los alumnos no se alimentan correctamente y no llevan lonch nutritivo a clases.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes de alimentos.

    • Pedir a los grupos que clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables.

    • Realizar una puesta en común y discutir las elecciones de cada grupo.

    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre los hábitos alimentarios en su familia y anoten en una hoja los alimentos que consumen regularmente.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Hacer una reflexión grupal sobre los hábitos alimentarios de las familias y cómo afectan a la salud de los alumnos.

    • Dejar como tarea que los alumnos entrevisten a un familiar sobre sus hábitos alimentarios.




Sesión 2: Análisis de los hábitos alimentarios en la comunidad



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos podrán identificar los hábitos alimentarios presentes en su comunidad y reflexionar sobre su impacto en la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Retomar la tarea de la sesión anterior y compartir las entrevistas realizadas a los familiares.

    • Hacer una puesta en común sobre los hábitos alimentarios en la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minut