Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: El valor de la pertenencia en la familia

• Introducción:
  
  
  • Comenzar la clase preguntando a los alumnos qué significa para ellos el término "pertenencia" y por qué es importante.
  
  
  • Presentar el concepto de pertenencia y su importancia en las relaciones familiares.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de convivencia en la familia.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de entrevistar a un miembro de su familia (padres, abuelos, hermanos, etc.) para conocer cómo perciben el sentido de pertenencia en la familia.
  
  
  • Cada grupo debe compartir sus hallazgos con el resto de la clase y reflexionar sobre las similitudes y diferencias encontradas.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido en la clase y escriban una breve reflexión personal sobre la importancia de la pertenencia en la familia.
  
  
  
  

Sesión 2: La autonomía en la convivencia familiar

• Introducción:
  
  
  • Recordar la importancia de la pertenencia en la familia y cómo esta puede influir en el desarrollo de la autonomía.
  
  
  • Presentar el concepto de autonomía y su relación con la convivencia familiar.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Reali