Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo PDA: Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: En la escuela hay pocos espacios para practicar deporte, algunos sin techo y expuestos a la lluvia y el sol.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema de medición y cálculo en diferentes contextos.


• Reflexión sobre la importancia del deporte y la necesidad de espacios adecuados para practicarlo.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las razones trigonométricas (seno, coseno y tangente) y su aplicación en problemas de medición.


• Ejemplos prácticos de cómo utilizar las razones trigonométricas en diferentes situaciones de medida.

Cierre:

• Realización de ejercicios prácticos utilizando las razones trigonométricas en situaciones de medición relacionadas con el problema interdisciplinar.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar las matemáticas para resolver problemas cotidianos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los ejercicios realizados.

Desarrollo:

• Introducción a la noción de ángulos y su relación con las razones trigonométricas.


• Aplicación de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición de ángulos.

Cierre:

• Resolución de problemas prácticos utilizando las razones trigonométricas para medir ángulos relacionados con el problema interdisciplinar.


• Reflexión sobre la importancia de medir y calcular ángulos en situaciones cotidia