Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Luis Daniel alvarado
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirlo por un medio de comunicación escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema del proyecto a los alumnos y explicar la importancia de promover una vida saludable a través del arte y los medios de comunicación.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué elementos del arte pueden utilizar para representar una vida saludable (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).
- Mostrar ejemplos de mensajes construidos con elementos de las artes que promuevan una vida saludable.
- Explicar a los alumnos los diferentes medios de comunicación escolar disponibles para difundir sus mensajes (periódico mural, radio escolar, página web, redes sociales, entre otros).
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo un medio de comunicación.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Los alumnos investigarán sobre el medio de comunicación asignado y analizarán cómo pueden utilizarlo para difundir mensajes de una vida saludable.
- Los grupos comenzarán a diseñar sus mensajes utilizando diferentes técnicas artísticas (dibujo, pintura, collage, danza, música, entre otros).
- Los alumnos utilizarán los elementos del arte para representar y comunicar de manera efectiva los mensajes sobre vida saludable.
Sesión 2:
- Los grupos terminarán de crear sus mensajes y los