Introducción al tema y diagnóstico de la comunidad escolar

Evelyn Martínez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la comunidad escolar (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos acerca de la importancia de cuidar la salud personal y colectiva, además de identificar las acciones de salubridad que se están llevando a cabo en la comunidad escolar.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema de la clase.

    • Pregunta guía: ¿Qué significa cuidar nuestra salud? ¿Por qué es importante?



  2. Dinámica de sensibilización (10 minutos):



    • Realizar una breve actividad física y preguntar a los alumnos cómo se sienten después de realizarla.

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la actividad física para mantenernos saludables.



  3. Diagnóstico de la comunidad escolar (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una hoja con preguntas sobre las acciones de salubridad que se están llevando a cabo en su entorno escolar (uso de gel antibacterial, lavado de manos, uso de cubrebocas, etc.).

    • Cada grupo deberá recorrer el espacio escolar y entrevistar a distintas personas (docentes, personal de limpieza, compañeros, etc.) para obtener la información necesaria.

    • Al finalizar, cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.




Sesión 2: Investigación sobre acciones de cuidado de la salud (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la búsqueda de información en diversas fuentes científicas acerca de las acciones de cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.



  2. Búsqueda de información (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos difere