Estilos de vida activos y saludables
Kevin Landeros
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Integrar conceptos de Educación Física y Ciencias Naturales.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Motivación: Mostrar imágenes de personas realizando actividades físicas y preguntar a los alumnos qué actividades les gustaría practicar.
- Explicar la importancia de tener un estilo de vida activo y saludable para el bienestar físico y mental.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre actividades físicas que pueden practicar en la escuela y fuera de ella.
- Formar equipos y asignarles la tarea de investigar sobre una actividad física en particular (ejemplo: fútbol, natación, baile, etc.) y presentarla en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de las actividades físicas investigadas por los equipos.
- Realizar una pequeña demostración de cada actividad física para que los alumnos puedan familiarizarse con ellas.
- Reflexionar sobre los beneficios de cada actividad física para la salud.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar algunas de las actividades físicas presentadas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Retomar las actividades físicas presentadas anteriormente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden practicar estas actividades fuera de la escuela.
- Promover la creatividad e interculturalidad: Invitar a los alumnos a compartir actividades físicas tradicionales de su cultura o comunida