Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes - Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo:
Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación para fomentar el trabajo en grupo y crear un ambiente inclusivo.


• Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias familiares y su relación con su entorno familiar.


• Explicar brevemente el objetivo de la clase y cómo se relaciona con la expresión artística.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de obras de arte que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo se podrían representar estas experiencias familiares a través de la danza.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una breve coreografía que exprese una experiencia familiar.

Cierre:

• Cada grupo presentará su coreografía al resto de la clase.


• Al finalizar, se abrirá un tiempo para comentarios y reflexiones sobre las representaciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el problema del reconocimiento de la danza y su importancia como forma de expresión artística.

Desarrollo:

• Invitar a un bailarín o coreógrafo local para que hable a los alumnos sobre su ex