Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Maria Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título del Proyecto: "Creando belleza en nuestra comunidad"
Objetivo General: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Objetivo Específico:
- Reconocer los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.
- Aplicar los elementos de las artes y recursos estéticos en una creación personal.
- Fomentar la participación comunitaria a través del arte.
- Generar un espacio de aprendizaje interdisciplinario.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y su importancia para la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.
- Organización de grupos de trabajo para la investigación y recolección de ejemplos de manifestaciones artísticas que utilicen estos elementos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación en grupos.
- Análisis y discusión sobre los elementos de las artes y recursos estéticos encontrados en las manifestaciones artísticas.
- Introducción a los conceptos de ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.
- Ejercicios prácticos para identificar y reconocer estos elementos en diferentes obras de arte.
Sesión 3:
- Realización de una visita a un espacio natural o social de la comunidad para observar y analizar los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno.
- Registro de los hallazgos a través de dibujos, fotografías o escritos.
Sesión 4:
- Presentación y discusión de los regi