Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Procesos técnicos" y reafirmación del objetivo a través de una pregunta disparadora: "¿Cuáles son los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza?"


• Realización de una lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué saben sobre los procesos técnicos y su importancia.

Desarrollo:

• Exposición por parte del docente sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos, como formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Ejemplificación de la relación de los sistemas técnicos con la sociedad, la cultura y la naturaleza a través de ejemplos concretos.


• Realización de actividades prácticas en pequeños grupos donde los alumnos apliquen el conocimiento adquirido en la exposición.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de comprender los procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un ejemplo de sistema técnico y analizar cómo interactúa con su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior a través de una