Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos desconocen la importancia de rescatar las narraciones literarias de los pueblos de México y de su localidad.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa de los alumnos durante las actividades de interpretación y disfrute de los cuentos y novelas.


2. Evaluación escrita para analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Establecer la conexión con el problema a atender: "La importancia de rescatar las narraciones literarias de los pueblos de México y de nuestra localidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la cultura y tradición de los pueblos.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita (por ejemplo, figuras retóricas, descripciones detalladas, uso de metáforas, etc.).


• Presentar a los alumnos diferentes cuentos y novelas que representen la diversidad cultural y lingüística de México y de su localidad.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento o novela seleccionada, resaltando los ele