Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Contaminación del entorno

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Motivar a los estudiantes presentando imágenes de diferentes actividades cotidianas relacionadas con el movimiento y la fuerza, como conducir un automóvil o lanzar un objeto.


• Realizar preguntas guía para activar el pensamiento crítico, como "¿Por qué un automóvil se detiene cuando se suelta el pedal del acelerador?" o "¿Qué sucede cuando lanzamos un objeto hacia arriba?"

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes las Leyes de Newton y explicar cada una de ellas.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes experimenten con diferentes objetos y registren las interacciones de la fuerza y el movimiento que observan.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la discusión y el análisis de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Resumir las conclusiones obtenidas en la actividad práctica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo las Leyes de Newton se aplican en actividades cotidianas.


• Asignar una tarea de escritura en la que los estudiantes deben explica