La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: En esta planeación se abordará el problema "Cómo los alumnos pueden identificar los criterios de clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica".

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema de la clase y del objetivo a alcanzar.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la química en nuestra vida cotidiana y su relación con la salud.

Desarrollo (35 minutos):

• Explicación de la estructura de la tabla periódica, haciendo énfasis en los grupos y periodos.


• Introducción de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre un elemento de la tabla periódica y deberán identificar sus propiedades periódicas.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la actividad de investigación.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer los criterios de clasificación de los elementos químicos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas guía para motivar la reflexión sobre las propiedades periódic