Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Plan de clase

Planeación de clase: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Problemática interdisciplinar: Participamos en actividades de experimentación para comprobar fenómenos naturales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min)
Tema: Introducción a la clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Dinámica de observación: Los alumnos deberán observar diferentes objetos y elementos del entorno y agruparlos según sus características.


• Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de clasificar y experimentar con objetos y elementos del entorno.


• Presentación de normas de seguridad para realizar experimentos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de clasificación de objetos y elementos del entorno de acuerdo a sus propias categorías.

Sesión 2 (45 min)
Tema: Experimentación y reacciones diversas

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior


• Presentación de diferentes experimentos que los alumnos realizarán en grupos pequeños.


• Los alumnos realizarán experimentos sencillos utilizando elementos del entorno y deberán observar y registrar las reacciones que ocurren.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las reacciones observadas y la importancia de seguir normas de seguridad durante los experimentos.


• Actividad práctica: Los alumnos tendrán tiempo para realizar más experimentos en grupos y registrar sus observaciones.

Sesión 3 (45 min)
Tema: