Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Además, aprenderán a utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de aprender a escribir su nombre en su lengua materna.


• Actividad 1: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre y lo escriba en una hoja grande de papel. Luego, los nombres se pegarán en la pared para que todos puedan verlos.


• Actividad 2: Los alumnos formarán parejas y se intercambiarán las hojas con los nombres. Cada pareja deberá comparar los nombres y buscar similitudes o diferencias entre ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos se reunirán en grupos y utilizarán su nombre para diseñar una tarjeta de identificación personal. En la tarjeta, incluirán su nombre escrito correctamente, una foto y algunos datos personales.


• Actividad 2: Cada grupo presentará su tarjeta de identificación al resto de la clase. Los demás alumnos deberán prestar atención y mencionar qué les llamó la atención del nombre de su compañero.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos realizarán una actividad de escritura individual en la que deberán escribir su nombre en diferentes contextos, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.


• Actividad 2: Los alumnos se reunirán en pequeños grupos y compartirán las diferentes formas en que han utilizado su nombre. Discu