Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Creación de comics
Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

1. Saludo y presentación del tema "Narración de sucesos del pasado y del presente" a los alumnos.


2. Explicación de la importancia de aprender a narrar adecuadamente.


3. Relación del tema con el proyecto comunitario y la problemática de la creación de comics.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de ejemplos de diferentes estilos de narración a través de cuentos, videos o ejemplos escritos.


2. Discusión en grupo sobre las características y recursos utilizados en cada estilo narrativo.


3. Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una pequeña narración de un suceso pasado utilizando el estilo narrativo que más les guste.


4. Trabajo en parejas: Los alumnos compartirán sus narraciones y darán retroalimentación constructiva.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes estilos narrativos en la creación de comics.


2. Tarea: Investigar y traer ejemplos de diferentes estilos narrativos utilizados en comics.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

1. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.


2. Relación del tema con la inclusión y la vida saludable, enfocándonos en la importancia de una alimentación equilibrada.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de ejemplos de comics que aborden la temática de la inclusión y la vida saludable.


2. Discusión en grupo sobre las característic