"Conociendo el carnaval de nuestra comunidad"

THALIAPAMELA FLORESLIZAMA
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: "Conociendo el carnaval de nuestra comunidad"


Objetivo:
Compartir con los compañeros el significado de las celebraciones y conmemoraciones del carnaval de nuestra comunidad.


Sesión 1: Introducción al carnaval (Artes y experiencias estéticas)



  • Iniciar la sesión mostrando imágenes y videos del carnaval de la comunidad.

  • Realizar una breve conversación sobre lo que conocen o han escuchado sobre el carnaval.

  • Explorar con los alumnos elementos visuales y sonoros del carnaval, como los disfraces, la música y las danzas.

  • Realizar una actividad artística donde los alumnos pinten y decoren máscaras de carnaval.


Sesión 2: Conociendo la historia del carnaval (Apropiación de las culturas a través de la lectura)



  • Leer un cuento o libro infantil relacionado con el carnaval.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la historia del carnaval.

  • Presentar imágenes y videos que muestren cómo se celebra el carnaval en diferentes partes del mundo.

  • Realizar una actividad de escritura donde los alumnos dibujen y escriban sobre lo que más les llamó la atención de la historia del carnaval.


Sesión 3: Investigación sobre el carnaval en nuestra comunidad (Apropiación de las culturas a través de la lectura)



  • Realizar una visita virtual al lugar donde se celebra el carnaval en nuestra comunidad, utilizando imágenes, videos o testimonios de personas que han participado.

  • Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen sobre la importancia, las tradiciones y las actividades que se realizan durante el carnaval en nuestra comunidad.

  • Cada grupo deberá crear una presentación para compartir con el resto de la clase lo que han descubierto.


Sesión 4: Compartiendo nuest