Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Problema interdisciplinar: EMPLEAR A ADOLESCENTES EN UNA PANADERIA

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar: EMPLEAR A ADOLESCENTES EN UNA PANADERIA


• Reflexión sobre la importancia de las matemáticas en situaciones cotidianas y laborales.

Fase de desarrollo:

• Introducción al tema de conversión de fracciones a decimales.


• Explicación de los conceptos básicos: numerador, denominador, cociente, punto decimal.


• Presentación de ejemplos y ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales.


• Trabajo en grupos para resolver problemas relacionados con la panadería (por ejemplo, calcular la cantidad de pan vendida en fracciones y en decimales).

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre las estrategias utilizadas y los posibles errores cometidos.


• Síntesis de los aprendizajes y recordatorio del objetivo de la clase.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión en la conversión de fracciones a decimales y viceversa en contextos laborales.

Fase de desarrollo:

• Introducción al tema de conversión de decimales a fracciones.


• Explicación de los conceptos básicos: parte decimal, parte entera, numerador, denomin