Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Andrés Simental- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Título: Conociendo nuestro cuerpo y sus partes
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y sus partes.
- Repartir fichas de actividades donde los alumnos deben identificar y colorear las diferentes partes del cuerpo.
- Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus respuestas y se refuercen los conceptos aprendidos.
- Reflexión final sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y sus partes.
Sesión 2 (45 minutos):
Título: Reconociendo los límites corporales
- Revisión del tema de la sesión anterior.
- Introducir el concepto de límites corporales y su importancia.
- Dinámica de juego de roles donde los alumnos deben identificar y representar situaciones de contacto físico sano y situaciones que les causen incomodidad o amenacen su bienestar.
- Discusión grupal sobre las situaciones representadas y reflexión sobre la importancia de respetar los límite