Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Tema transversal: Violencia escolar

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Realizar una pequeña dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y respeto en el aula.


• Explicar la importancia de utilizar recursos literarios para expresar las emociones y sentimientos en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de diferentes recursos literarios como metáforas, hipérboles, comparaciones, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen los recursos literarios presentes en diferentes textos relacionados con las temáticas de la familia, la escuela y la comunidad.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes, promoviendo el intercambio de ideas y opiniones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los recursos literarios identificados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar estos recursos para expresar emociones, sentimientos e ideas.


• Asignar la tarea de selecciona