Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de interés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Iniciar la clase con una pregunta motivadora relacionada con el tema de las ecuaciones, por ejemplo: "¿Alguna vez te has preguntado cómo resolver ecuaciones matemáticas complicadas?".


• Fomentar la participación de los estudiantes y crear un espacio inclusivo donde todos se sientan cómodos para expresar sus opiniones.


• Establecer las reglas de convivencia del aula y enfatizar la importancia de respetar las ideas y opiniones de los demás.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

• Presentar el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas, utilizando ejemplos simples y aplicaciones en la vida cotidiana.


• Explicar las propiedades de la igualdad y cómo se aplican en la resolución de ecuaciones.


• Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los estudiantes, utilizando diferentes métodos de resolución.

Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales (50 minutos)

• Repasar el concepto de ecuaciones lineales y su resolución.


• Proporcionar ejemplos de ecuaciones lineales y guiar a los estudiantes en su resolución paso a paso.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles ejercicios para que resuelvan en equipo.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.

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