"Explorando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Plan de clase

Planeación de clase: "Explorando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática a atender: Los alumnos no regulan sus emociones por la falta de conocimiento de sus emociones e identidad.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Artes visuales - Pensamiento crítico):

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Discusión en grupo sobre la importancia de entender las diferencias entre las personas para un buen entendimiento mutuo.


• Actividad: Los alumnos realizarán dibujos o pinturas que representen diferentes formas de ser y pensar. Luego, en grupos, comentarán las obras y reflexionarán sobre las distintas perspectivas.


• Reflexión: Cada grupo compartirá sus reflexiones y se abrirá un espacio para la discusión en clase sobre la importancia de respetar las diferencias.

Sesión 2 (Artes escénicas - Pensamiento crítico):

• Actividad: Los alumnos formarán grupos y dramatizarán situaciones de conflicto o malentendidos. Al final de cada representación, los demás estudiantes deberán identificar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que originaron el conflicto.


• Reflexión: Se abrirá un espacio para reflexionar sobre la importancia de la comunicación efectiva y la empatía en las relaciones interpersonales.

Sesión 3 (Artes musica