Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas matemáticos y conocimientos de sumas, restas, multiplicación y división.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las fracciones

• Iniciar la sesión con una lectura relacionada con el uso de fracciones en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan fracciones.


• Presentar ejemplos de fracciones (tercios, quintos, sextos, novenos y décimos) utilizando material concreto (bloques, tarjetas, etc.) y modelos gráficos.


• Los alumnos realizarán ejercicios prácticos utilizando el material concreto para representar y comprender las fracciones mencionadas.

Sesión 2: Mediciones con fracciones

• Leer en voz alta un problema relacionado con mediciones y repartos que involucre el uso de fracciones.


• Discutir en grupo cómo se podría resolver el problema utilizando fracciones.


• Presentar a los alumnos diferentes situaciones de mediciones y repartos, y pedirles que utilicen fracciones para expresar el resultado.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando material concreto y modelos gráficos para resolver problemas de mediciones y repartos.

Sesión 3: Operaciones básicas con fracciones

• Repasar las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) utilizando fracciones.


• Proporcionar ejemplos de problemas que requieran el uso d