"Dialogando y respetando, prevenimos el acoso escolar"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Dialogando y respetando, prevenimos el acoso escolar"

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA):

• Escuchar las ideas de otros, y expresar las propias con respeto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El acoso escolar

Enfoque de inclusión: Considerar las diferentes habilidades y necesidades de los alumnos para fomentar la participación y el respeto mutuo.

Enfoque de interculturalidad crítica: Promover el diálogo entre los alumnos sobre sus diferentes culturas y realidades, fomentando la empatía y el entendimiento.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del acoso escolar.


• Dinámica de presentación: los alumnos comparten una situación en la que se hayan sentido excluidos o maltratados, y cómo les hizo sentir.


• Actividad grupal para identificar las características del diálogo respetuoso.


• Reflexión final: ¿por qué es importante escuchar a los demás y expresar nuestras ideas con respeto?

Sesión 2:

• Presentación de diferentes situaciones de acoso escolar y discusión en grupos pequeños sobre cómo se podrían resolver de manera pacífica.


• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Actividad en parejas: practicar el diálogo respetuoso mediante la resolución de conflictos simulados.


• Reflexión final: ¿cómo podemos utilizar el diálogo para prevenir y resolver el acoso escolar?

Sesión 3:

• Invitación a los alumnos para traer ejemplos de situaciones de acoso escolar que hayan presenciado o experimentado.


• Creación de grupos para analizar los casos presentados y buscar estrategias para prevenir y actuar ante el acoso escolar.


• Elaboración