Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno deberá registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y actividad de registro de asistencia
Duración: 45 minutos

• Presentar el tema a los alumnos, mostrando ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintas personas (cartas, etiquetas, dibujos, etc.)


• Realizar una actividad de registro de asistencia, en la cual los alumnos deberán escribir su nombre en una lista utilizando diferentes recursos (marcadores, lápices, sellos, etc.)


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos, preguntando sobre sus propios recursos para escribir su nombre.

Sesión 2: Producción de etiquetas personalizadas
Duración: 45 minutos

• Repasar el tema de la sesión anterior y recordar la importancia de registrar nuestras producciones gráficas.


• Proponer una actividad de producción de etiquetas personalizadas, en la cual los alumnos deberán escribir su nombre en etiquetas adhesivas utilizando distintos recursos (colores, texturas, etc.)


• Facilitar el intercambio de etiquetas entre los alumnos, promoviendo la convivencia y el reconocimiento de los nombres de sus compañeros.

Sesión 3: Elaboración de tarjetas de agradecimiento
Duración: 45 minutos

• Retomar el tema de las producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios.


• Proponer una actividad de elaboración de tarjetas de agradeci