La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Todos

Enfoque interdisciplinario: Incorporar elementos de Geografía y Sociología para comprender el contexto histórico y social de la Nueva España.

Enfoque de Interculturalidad crítica: Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes culturas presentes en la Nueva España, promoviendo la reflexión crítica sobre los sistemas de dominación.

Enfoque de Pensamiento crítico: Desarrollar habilidades de análisis y reflexión en los estudiantes a través del estudio de la historia y la comprensión de los sistemas de dominación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la Nueva España y su historia.


• Plantear el problema "Todos" y explicar que se trabajará en grupos para resolverlo a lo largo de las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Distribuir material de lectura sobre la Nueva España y pedir a los estudiantes que lo lean individualmente.


• En grupos, discutir las preguntas guía del problema "Todos":
  
  
  1. ¿Qué características tenía la forma de gobierno en la Nueva España?
  
  
  2. ¿Cómo se organizaba la economía en la Nueva España?
  
  
  3. ¿Cuáles eran las principales manifestaciones culturales en la Nueva España?
  
  
  4. ¿Cómo estaba estructurada la sociedad en la Nueva