La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América.


• Presentar la problemática de lectura y escritura relacionada con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribuir a los alumnos una breve lectura sobre la explotación de recursos humanos y naturales en América durante la época colonial.


• Pedir a los estudiantes que subrayen las ideas principales y tomen notas sobre las consecuencias de esta explotación.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las ideas principales de la lectura.


• Establecer una conexión entre la explotación de recursos y la política económica de las naciones colonizadoras.


• Asignar una tarea escrita relacionada con el tema y la problemática de lectura y escritura.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Presentación de una actividad práctica: análisis de imágenes de la época colonial que evidencien la explotación de recursos en América.


• Explicación de la actividad y distribución de materiales.

Desarrollo (30 minutos):

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