Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Triángulos y cuadriláteros.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Triángulos y cuadriláteros.
Objetivo (PDA): Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Conocer las características y propiedades del triángulo utilizando el tangram.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar: ¿Cuáles son las características y propiedades del triángulo?


• Motivar a los alumnos a expresar sus conocimientos previos sobre el tema.


• Exponer el propósito de la sesión.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características del triángulo.


• Presentar el tangram y su relación con los triángulos.


• Indicar a los alumnos que investiguen sobre las propiedades del triángulo utilizando el tangram.


• Brindar materiales y recursos necesarios para la investigación.


• Orientar y supervisar el trabajo de los alumnos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común para compartir los hallazgos de la investigación.


• Promover la reflexión sobre las características y propiedades del triángulo.


• Plantear preguntas provocadoras para estimular el pensamiento crítico de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el propósito de la sesión.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos de construcción de triángulos utilizando el tangram.


• Promover la clasificación de los triángulos según sus propiedades.


• Realizar ejercicios de identificación y clasificación de triángulos utilizando imágenes y descripciones.

Cierre:

• Re