Introducción al tema

TERESA SEPULVEDA
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica situaciones y personas que representan un riesgo para la protección de la dignidad y la integridad física y mental de niñas y niños.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema del derecho a la protección de la integridad propia y de todas las personas, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de identificar situaciones y personas que representen un riesgo para su dignidad e integridad personal.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente introduce el tema y explica brevemente qué significa el derecho a la protección de la integridad propia y de todas las personas.

  2. Dinámica de reflexión: El docente realiza una dinámica en la que los alumnos deben pensar en diferentes situaciones en las que pueden sentirse amenazados o incómodos, y comparten sus respuestas en grupo.

  3. Charla informativa: El docente explica más detalladamente las situaciones de riesgo como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual, y cómo prevenirlos. Se enfatiza en la importancia de conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.

  4. Actividad: Los alumnos realizan una actividad donde deben identificar diferentes situaciones de riesgo en imágenes o relatos cortos, y se discute en grupo sobre cómo se podrían prevenir o qué se podría hacer en esos casos.


Sesión 2: Concienciación sobre la protección personal (45 minutos)
Objetivo: Promover la reflexión sobre la importancia de proteger la propia dignidad e integridad personal, así como la de las demás personas.


Actividades:



  1. Dinámica de reflexión: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de cuidar su propia dignidad e integridad personal, y cómo esto afecta a las demás personas.

  2. Actividad creativa: Los alumnos crean un cartel o dibujo que represente la importancia de proteger la dignidad e integridad