Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una dinámica de presentación para que los alumnos compartan sus características personales.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y reflexionen sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que existen en su entorno.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de la empatía en las relaciones interpersonales.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.


• Brainstorming grupal para identificar problemas o necesidades en la comunidad escolar que puedan ser abordados a través de un proyecto de Aprendizaje servicio.


• Elección de un problema o necesidad por parte de los alumnos y formación de grupos de trabajo.


• Planificación del proyecto de Aprendizaje servicio, estableciendo los objetivos, actividades a realizar y los roles de cada miembro del grupo.

Sesión 3:

• Investigación sobre el problema o necesidad elegida por cada grupo.


• Identificación de las posibles soluciones y estrategias a implementar.


• Diseño de las actividades a realizar en el proyecto de Aprendizaje servicio.


• Organización de las tareas y asignación de responsabilidades dentro de cada grupo.

Sesión 4:

• Puesta en marcha del proyecto de Aprendizaje servicio.


• Realización de las actividades planificadas por cada grupo.


• Registro de las a