Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Montse P.
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Los alumnos de la escuela secundaria número 210 desconocen algunas funciones del sistema nervioso y endocrino.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos.

  2. Elaboración de un mapa conceptual sobre la coordinación del cuerpo humano.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación de la problemática y el objetivo de la clase.

  • Realización de un cuestionario de conocimientos previos para identificar las ideas previas de los alumnos sobre el tema.


Desarrollo:



  • Explicación del sistema nervioso: estructura, funciones y su relación con otros sistemas del cuerpo humano.

  • Actividad de indagación: los alumnos investigarán cómo se transmiten los impulsos nerviosos y cómo se coordinan las funciones del cuerpo.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones y discusión de las conclusiones.

  • Reflexión sobre la importancia del sistema nervioso en la coordinación del cuerpo humano.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Planteamiento de preguntas guía sobre el sistema endocrino.


Desarrollo:



  • Explicación del sistema endocrino: glándulas endocrinas, hormonas y su papel en la coordinación del cuerpo humano.

  • Actividad de indagación: los alumnos inves