El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Existencia de robos y extravíos dentro de los salones

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que han presenciado en su entorno escolar.


• Introducir la problemática a atender: "Existencia de robos y extravíos dentro de los salones".


• Generar preguntas para reflexionar sobre el impacto de esta problemática en la convivencia y el ambiente escolar.

Desarrollo:

• Formar equipos de 4 a 5 alumnos.


• Asignar a cada equipo un tipo de conflicto relacionado con la problemática planteada (por ejemplo, falta de confianza, falta de comunicación, falta de respeto, etc.).


• Investigación en equipo sobre el tipo de conflicto asignado, sus características, causas y consecuencias.


• Elaborar un mapa conceptual sobre el tipo de conflicto investigado.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz y cómo se pueden soluci