La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Grado: Secundaria 3º - Historia

Objetivo: Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América durante el periodo colonial.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras?

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre las políticas económicas institucionales de las naciones colonizadoras y su relación con la explotación de los recursos humanos y naturales en América.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre las relaciones encontradas entre la expoliación de recursos y la política económica institucional.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: escribir un ensayo corto relacionando el problema planteado con un caso específico de explotación colonial.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar y revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura guiada sobre el caso específico de explotación colonial seleccionado por cada es