Cuidado de la salud personal y colectiva

antonia cervantes
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo PDA: Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Sensibilizar a los alumnos para impulsar la prevención social de la violencia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.

  • Discusión en grupo: ¿Qué acciones creen que son necesarias para mantener una buena salud?

  • Actividad práctica: Realizar una lista de acciones diarias de higiene personal y colectiva.


Sesión 2:



  • Exposición interactiva: Presentar información científica sobre la importancia del cuidado de la salud.

  • Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre hábitos saludables y hábitos perjudiciales para la salud.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Realizar una actividad física grupal, como una rutina de ejercicios sencillos.

  • Reflexión: ¿Cómo se sienten después de la actividad física? ¿Creen que es importante hacer ejercicio regularmente?


Sesión 4:



  • Actividad práctica: Organizar una jornada de limpieza en la escuela.

  • Reflexión: ¿Cómo se sienten después de participar en la limpieza? ¿Por qué creen que es importante mantener limpios nuestros espacios?


Sesión 5:



  • Presentación de proyectos: Los alumnos deberán realizar un proyecto individual o en grupo donde apliquen los conocimientos adquiridos sobre el cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Evaluación: Se evaluará la presentación d