Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del estudio de los números y su importancia en el contexto cotidiano.


• Actividad inicial: Realizar una tarea en la que los alumnos cuenten y ordenen objetos de una colección (por ejemplo, lápices, libros, etc.).


• Discusión en grupo: Comentar los resultados de la actividad inicial y destacar la importancia de contar y ordenar objetos en diferentes situaciones.


• Actividad de indagación: Proporcionar diferentes colecciones de objetos y pedir a los alumnos que las cuenten y las ordenen de diferentes formas. Registrar los resultados y compararlos en grupo.


• Reflexión final: Resaltar la importancia de contar y ordenar correctamente los objetos en situaciones cotidianas.

Sesión 2:

• Actividad de lectura y escritura: Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se requiere contar y representar la cantidad de objetos. Pedir a los alumnos que escriban y representen los números correspondientes.


• Discusión en grupo: Comentar las respuestas de los alumnos y resaltar las diferentes formas de representar cantidades.


• Actividad de indagación: Proponer situaciones en las que los alumnos deban interpretar la cantidad de objetos representada de diferent