Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos sobre la importancia de pertenecer a una familia que les cuide, proteja y brinde afecto.

• Iniciar la clase con la lectura de un cuento o historia que aborde el tema de la familia y la importancia de la protección y el afecto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por familia y qué características consideran importantes en ella.


• Presentar imágenes de diferentes tipos de familias, discutiendo las diferencias y similitudes entre ellas.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan su historia personal y familiar, mencionando quienes forman su familia, qué hacen juntos y qué les gusta hacer en familia.

Sesión 2: Reconociendo la diversidad familiar
Objetivo: Reconocer la diversidad de familias existentes y valorarlas.

• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes tipos de familias, como familias monoparentales, familias extensas, familias adoptivas, etc.


• Realizar una actividad de parejas, en la que los alumnos se agrupen para discutir y comentar sobre las diferentes familias mostradas.


• Pedir a los alumnos que realicen un dibujo de su propia familia, incluyendo a todos los miembros que consideren parte de ella.


• Fomentar la reflexión y el respeto hacia las diferencias familiares, promoviendo la aceptación y el reconocimiento de cada tipo de familia.

Sesión 3: El derecho a pertenecer a una familia que brinde afecto
Objetivo: Comprender la importancia de pertenecer a una familia que brinde afecto y cuidado.

• Realizar una actividad de lectura en parejas,