Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de las revoluciones modernas y la comuna de París en 1871.


• Presentación del objetivo de la clase: Reconocer en el establecimiento de la Comuna de París en 1871 la expresión de una forma de gobierno alternativo al de la burguesía.

Desarrollo:

• Explicación de las características de las revoluciones modernas y su importancia en la configuración del mundo actual.


• Presentación del contexto histórico de la comuna de París en 1871.


• Análisis de las causas y consecuencias del establecimiento de la comuna.


• Realización de actividades prácticas, como la lectura de textos históricos y la visualización de imágenes relacionadas con la comuna de París.


• Trabajo en grupos para discutir y reflexionar sobre las implicaciones políticas y sociales de este evento histórico.

Cierre:

• Reflexión y debate en grupo sobre las diferencias entre la forma de gobierno de la burguesía y la comuna de París.


• Resumen de los puntos clave de la clase.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre otros movimientos revolucionarios en la historia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos clave y los puntos principales de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: el estudiantado no conoce sobre el establecimiento de la comuna en París en 1871, por lo que no puede entender este proceso como una forma de gobierno alternativo al de la burguesía.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y comprender la historia