Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Problema interdisciplinario: Consumo de comida chatarra

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana que puedan relacionarse con el álgebra y el problema del consumo de comida chatarra.


• Se realizará una breve introducción al problema del consumo de comida chatarra y se explicará cómo se relaciona con las matemáticas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Se formarán equipos de trabajo y se asignarán roles a cada integrante (investigador, organizador, comunicador y verificador).


• Los equipos investigarán sobre los efectos negativos del consumo de comida chatarra en la salud y recopilarán datos estadísticos sobre el consumo de comida chatarra en su comunidad.


• Cada equipo deberá plantear una situación relacionada con el consumo de comida chatarra que pueda ser expresada algebraicamente.

Sesión 2:

• Los equipos compartirán las situaciones planteadas y explicarán cómo las expresaron algebraicamente.


• Se realizará una discusión en plenaria para analizar las diferentes situaciones planteadas y cómo se relacionan con el álgebra.


• Se presentarán ejemplos de situaciones del lenguaje común y se pedirá a los alumnos que las expresen algebraicamente.

Sesión 3:

• Los equipos trabajarán en la resolución de problemas relacionados con el consumo de comida chatarra, utilizando el lenguaje algebraico.


• Se realizará una puesta en común