Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Juany Candelaria
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo de la clase: Al final de las 5 sesiones, los alumnos serán capaces de relacionarse con la naturaleza y comprender la importancia de sus elementos (aire, Sol, agua y suelo) para la vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo específico: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos de la naturaleza conocen y por qué creen que son importantes.

  3. Visionado de un video corto sobre la importancia de la naturaleza en nuestras vidas.

  4. Realización de una actividad práctica en el patio del colegio donde los alumnos puedan explorar la naturaleza y encontrar elementos como aire, Sol, agua y suelo.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo específico: Fortalecer el conocimiento de los elementos de la naturaleza y su importancia.


Actividades:



  1. Repaso de los elementos de la naturaleza aprendidos en la sesión anterior.

  2. Realización de una actividad grupal donde los alumnos clasifiquen diferentes imágenes de elementos naturales según su importancia para la vida.

  3. Debate en clase sobre las respuestas y justificaciones dadas por los alumnos.

  4. Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes elementos de la naturaleza y explicarán su importancia.


Sesión 3 (45 minutos)


Objetivo específico: Conocer el entorno natural y sus elementos específicos.


Actividades:



  1. Salida al patio del colegio para observar y explorar el entorno natural.

  2. Realización de una lista de elementos naturales encontrados en el ent