Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Agustin Martinez
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo de la PDA: Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrimentos e identificar los alimentos que los contienen.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- El profesor presentará el tema "Los alimentos como fuente de energía química" y explicará la importancia de la energía para el funcionamiento del cuerpo humano.
- Se realizará una lluvia de ideas con preguntas como: ¿Qué alimentos consumimos para obtener energía? ¿Qué sabemos sobre los carbohidratos, proteínas y lípidos?
Desarrollo (30 minutos):
- Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará material relacionado con los diferentes nutrimentos (carbohidratos, proteínas y lípidos).
- Los estudiantes investigarán cómo se obtiene la energía del cuerpo humano a partir de cada nutrimento y qué alimentos contienen cada uno de ellos.
- El profesor apoyará y guiará a los equipos durante la investigación.
Cierre (10 minutos):
- Cada equipo presentará sus hallazgos y compartirá ejemplos de alimentos que contengan carbohidratos, proteínas y lípidos.
- El profesor resumirá los puntos principales y reforzará la importancia de consumir una dieta equilibrada.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Se retomará lo aprendido en la sesión anterior y se realizará una breve revisión de los conceptos de carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Se planteará la pregunta problema: ¿Cómo obtiene el cuerpo humano la energía necesaria para funcionar correctamente?
Desarrollo (30 minutos)