Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos

Agustin Martinez
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo de la PDA: Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrimentos e identificar los alimentos que los contienen.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • El profesor presentará el tema "Los alimentos como fuente de energía química" y explicará la importancia de la energía para el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Se realizará una lluvia de ideas con preguntas como: ¿Qué alimentos consumimos para obtener energía? ¿Qué sabemos sobre los carbohidratos, proteínas y lípidos?


Desarrollo (30 minutos):



  • Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará material relacionado con los diferentes nutrimentos (carbohidratos, proteínas y lípidos).

  • Los estudiantes investigarán cómo se obtiene la energía del cuerpo humano a partir de cada nutrimento y qué alimentos contienen cada uno de ellos.

  • El profesor apoyará y guiará a los equipos durante la investigación.


Cierre (10 minutos):



  • Cada equipo presentará sus hallazgos y compartirá ejemplos de alimentos que contengan carbohidratos, proteínas y lípidos.

  • El profesor resumirá los puntos principales y reforzará la importancia de consumir una dieta equilibrada.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Se retomará lo aprendido en la sesión anterior y se realizará una breve revisión de los conceptos de carbohidratos, proteínas y lípidos.

  • Se planteará la pregunta problema: ¿Cómo obtiene el cuerpo humano la energía necesaria para funcionar correctamente?


Desarrollo (30 minutos)