Procesos técnicos

Elvia Sam
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos


Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión
Problema interdisciplinar: Procesos en el diseño y la construcción


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema y objetivo de la clase, destacando su importancia en la solución de problemáticas locales y la perspectiva sustentable.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar una problemática local a cada grupo.

  • Explicar los elementos del sistema técnico y su importancia en el desarrollo de emprendimientos.

  • Facilitar recursos y materiales para que los grupos comiencen a investigar sobre la problemática asignada y generen posibles soluciones artesanales o fabriles.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar una propuesta inicial de emprendimiento artesanal o fabril para abordar la problemática asignada.

  • Realizar una puesta en común de las propuestas y fomentar el diálogo entre los grupos para retroalimentarse mutuamente.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente las propuestas presentadas en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de enfoque sustentable y su importancia en los emprendimientos artesanales o fabriles.


Desarrollo:



  • Los grupos deberán analizar y reflexionar sobre cómo su propuesta podría incorporar elementos sustentables.

  • Faci