Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Escasez del agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.


• Presentación del problema: escasez del agua. Discutir la importancia del agua, su uso responsable y las consecuencias de su escasez.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia del agua en diferentes aspectos de la vida.

Sesión 2:

• Puesta en común de la investigación realizada por los grupos.


• Diálogo sobre las responsabilidades hacia la naturaleza y cómo cada uno puede contribuir a cuidar el agua en su vida cotidiana.


• Actividad práctica: realizar una lluvia de ideas sobre acciones concretas que los alumnos pueden llevar a cabo para cuidar el agua.

Sesión 3:

• Continuar con la lluvia de ideas sobre acciones concretas para cuidar el agua.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de elaborar un cartel o folleto informativo sobre la importancia del agua y cómo cuidarla.


• Actividad de reflexión: pedir a los alumnos que piensen en situaciones en las que pueden aplicar estas acciones concretas en su vida diaria.

Sesió