Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Comprensión lectora

Enfoque: Igualdad de género y interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas del ser humano y cómo se satisfacen.


• Reflexión sobre la importancia de la creación e innovación técnica para satisfacer estas necesidades.

Fase de desarrollo:

• Exposición magistral sobre los factores que inciden en los procesos técnicos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Ejemplos y casos prácticos para ilustrar la influencia de estos factores en el desarrollo de procesos técnicos.


• Debate grupal sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el ámbito técnico.

Fase de cierre:

• Resumen de los conceptos principales trabajados en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en investigar sobre un proceso técnico específico y analizar cómo ha sido influenciado por intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la tarea asigna